阅读引导课堂，作文柳暗花明

• 作者: 梁桂芬
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 阅读引导 课堂 语文老师 “听” “看” “说” 学生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

中考在即．面对作文试卷很多同学茫然失措：下笔无文。言之无物，生拼硬凑…… 作为一名语文老师．我很悲哀地看到学了九年语文的学生出现这样的情况．然而这种情况的产生究竟缘出何故呢？以笔者浅见是语文老师丢失了作文教学的根——学生“看”不到．“听”不到。“说”不了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁桂芬		1	0	0.0	0.0