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摘要:
比较思想政治教育学的学科定位 首先,应该承认,比较思想政治教育学的学科化程度有待加慢。学术界关于比较思想政治教育的研究成果整体上相对贫乏,而在这些研究成果中又多是采取简单复制其他学科中有关外国德育的第二手资料、移植外国的间接经验为主的研究方法,真正成体系的、有见地的、立足于思想政治教育学科视野和我国思想政治教育实践的研究成果相对稀缺。
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文献信息
篇名 学科视野中的比较思想政治教育学
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 思想政治教育学 学科视野 研究成果 二手资料 其他学科 间接经验 教育实践 学科化
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨威 武汉大学政治与公共管理学院 125 592 13.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育学
学科视野
研究成果
二手资料
其他学科
间接经验
教育实践
学科化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育科学文摘
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