个体化健康教育对老年糖尿病患者知识掌握程度的影响

• 作者: 余桂芳 刘艳红 吴燕平 龙彩霞
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 老年患者 个体化健康教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2009.07.027

摘要

目的 探讨个体化健康教育对老年糖尿病患者知识掌握程度的影响.方法 采用自身前后对照研究法,对98例老年糖尿病患者实施个体化的健康教育.观察健康教育前后老年糖尿病患者知识掌握程度.结果 个体化健康教育后患者空腹血糖、餐后2 h血糖较干预前明显下降,与干预前比较,均P<0.05,差异具有统计学意义;糖尿病相关知识掌握较干预前提高,与干预前比较,均P<0.01,差异具有统计学意义.结论 对老年糖尿病患者实施个体化健康教育,可提高患者对糖尿病的知识掌握率,从而提高患者遵医行为,提高了治疗效果及护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙彩霞	广东省人民医院广东省医学科学院内分泌科	8	42	4.0	6.0
2	刘艳红	广东省人民医院广东省医学科学院内分泌科	12	97	5.0	9.0
3	余桂芳	广东省人民医院广东省医学科学院内分泌科	19	302	8.0	17.0
4	吴燕平	广东省人民医院广东省医学科学院内分泌科	4	66	3.0	4.0