从教师的精彩到学生的精彩-访北京第二实验小学李烈校长、华应龙副校长

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 以学论教 解决问题 实验小学 教师 副校长 精彩 课堂教学评价 平行四边形 学生参与 改革开放
• 年，卷（期）: 2009,（Z1）
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 分类号: G622.4
• 语种: 中文

摘要

每次走进实验二小的课堂,那种师生互动、生生互动的轻松、活泼、愉悦的课堂氛围总会深深地感染着我.我想,这种课堂文化的形成除了与实验二小自身的办学理念、校园文化有关之外,其所秉持的课堂教学评价理念也是非常重要的影响因素之一.那么,什么样的课是好课?对于这个问题,他们有着怎样的解读?改革开放30年他们所经历的好课标准发生了怎样的变化?就此我们专门采访了北京第二实验小学李烈校长和华应龙副校长,请他们谈谈对这些问题的看法.