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摘要:
在社会飞速发展的时代,阅读是促进教师专业发展的奠基石,更是提升我们生命质量、增加我们人生厚度的有效途径。但在现实生活中,教师“读书难”却又成为不争的事实,经常听到老师们发出这样的声音:“我们日常工作十分繁忙,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 品味书之芬芳 体味人生百味
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 人生 教师专业发展 品味 体味 日常工作 阅读 读书 老师
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾淋丽 9 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人生
教师专业发展
品味
体味
日常工作
阅读
读书
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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