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摘要:
随着信息技术的迅猛发展,集文字、图像、声音、动画等多种信息功能为一体的多媒体教学技术走进了课堂。它使教师由一支粉笔、一块黑板走向屏幕教学。由讲授型教学向创新型教学发展。在语文教学中恰当地运用多媒体教学技术.学生就不仅仅是静静地捧着课本学习。而可以面对生动的场景有所悟,可以进行生动的模拟表演有所得……在实际教学中.我体会到巧用多媒体,不仅可以优化语文课堂教学。而且能更好地培养和提高学生的语文素养。
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文献信息
篇名 巧用多媒体技术优化语文课堂教学
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文课堂教学 多媒体技术 优化 巧用 多媒体教学技术 信息技术 信息功能 教学发展
年,卷(期) ydyjsxx_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.3
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语文课堂教学
多媒体技术
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多媒体教学技术
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信息功能
教学发展
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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