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摘要:
这是在我牙牙学语时,姥姥教我朗诵的第一首唐诗。那时的我,懵懂之间只觉得五言押韵、朗朗上口,对于其中的寓意却是一无所知。尽管姥姥逐字逐句地解释给我听,意图让我领略其中的含义,但依我那时的理解水平,也是似懂非懂,只会模仿姥姥的口气朗读,然后熟能生巧,自然就会背诵了。
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文献信息
篇名 李白教我学古诗
来源期刊 读书与作文.低年级版 学科 教育
关键词 古诗 李白 理解水平 学语 朗诵 寓意 朗读 模仿
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
古诗
李白
理解水平
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模仿
研究起点
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期刊影响力
读书与作文.低年级版
月刊
北京市西长安街七号
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