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大学英语教学中的中美文化比较研究——个案分析美国文化的五大象征
大学英语教学中的中美文化比较研究——个案分析美国文化的五大象征
作者:
董永义
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语教学
中美文化比较
美国文化的五
摘要:
本文探讨了在大学英语教学中中美文化的比较时于激发学生学习英语知识的兴趣.从美国的自由女神像和中国以家庭为中心的共有主义、哥特式建筑和天坛、芭比娃娃和中国龙、山姆大叔和毛泽东等方面进行了比较,认为大学英语教学及语言的学习和文化是不可分割的.
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文献信息
篇名
大学英语教学中的中美文化比较研究——个案分析美国文化的五大象征
来源期刊
考试周刊
学科
文学
关键词
大学英语教学
中美文化比较
美国文化的五
年,卷(期)
2009,(42)
所属期刊栏目
文化艺术研究2
研究方向
页码范围
283-284
页数
2页
分类号
H3
字数
4141字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董永义
中国矿业大学外国语言文化学院
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中美文化比较
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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