应用模型演示突破"肺内气体交换"的教学难点

• 作者: 向元凤
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.06.009

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向元凤		1	0	0.0	0.0