中国大学生词汇学习中的词典使用情况调查及启示

• 作者: 李守京 陈敏
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 词典使用 英语词汇 大学一年级学生
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育学论坛
• 页码范围: 307-310
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 5603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.02.053

摘要

以自行设计的词典使用过程模型为基础对北京一所高校的大学一年级学生在英语词汇学习中的词典使用情况进行了一次调查研究,并对部分受试者进行了跟踪访谈.研究表明,受试者在英语词典使用的三个阶段上有待改进,词典使用的指导训练应及早展开.根据调查中反映的问题,对大学英语教学中的词典使用指导与训练提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏	中国青年政治学院外语系	20	24	3.0	4.0
2	李守京	中国人民大学外语学院	8	108	2.0	8.0