护生参与建立家庭护理实验室的实践探索

• 作者: 李向青 李秀敏 李荣 桑文凤
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护生 家庭护理实验室 护理教育
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 972-974
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2009.11.004

摘要

目的 为把护生培养成为有创新能力、独立工作能力和实践能力的人才,提高学生的综合素质,利用好现有资源,提高护生实践、动手能力.方法 以解决真实情境中的问题为导向,运用问题解决型教学模式和评判性思维的教学方法,让护生全程参与家庭护理实验室建设,探索学生参与教学法在护理实验教学中的运用.结果 通过问卷调查和考核,该方法取得了良好的教学效果.结论护生参与建立家庭护理实验室,增强了自主学习能力,学生的综合能力得到明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣	新乡医学院护理学院	77	850	14.0	26.0
2	桑文凤	新乡医学院护理学院	36	363	10.0	18.0
3	李秀敏	新乡医学院护理学院	51	431	13.0	19.0
4	李向青	新乡医学院护理学院	24	207	9.0	13.0