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摘要:
本文结合网络编程课程特点,提出了适合于信管专业性质的<网络编程>课程体系,并且结合学生实际就业情况的要求,采用实际IT项目与授课任务相结合的任务驱动模式,从课堂教学、实践教学的案例设置和考核机制三方面进行有益探索,在实际授课中,使学生的理论知识和实践能力得到了全面提高.
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文献信息
篇名 《网络编程》课程体系建设的研究与实践
来源期刊 电脑学习 学科 教育
关键词 网络编程 案例教学 课程体系 考核机制
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 辅助教学
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G515.1
字数 3152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2163.2009.04.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉江 40 78 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络编程
案例教学
课程体系
考核机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智能计算机与应用
双月刊
2095-2163
23-1573/TN
大16开
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
14-144
1985
chi
出版文献量(篇)
6183
总下载数(次)
26
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