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摘要:
在语文教学中,如何提高学生的学习兴趣。把语文课堂由单纯的传授知识转变为学生满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园。是语文教学所要追求的目标,也是实施素质教育的要求。为使课堂成为学生学习的乐园,使学生“愿学、乐学”。我尝试着在教学中做到以下几点:
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如何让小学语文课堂活起来
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兴趣
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尊重学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让语文课堂活起来
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文课堂 学生学习 语文教学 学习兴趣 传授知识 培养能力 陶冶性情 素质教育
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘文颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生学习
语文教学
学习兴趣
传授知识
培养能力
陶冶性情
素质教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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5
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