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摘要:
设计的本质就是创新,在工业设计专业的教学中,全面开发学生的创新潜能是现代教学的必然要求.本文从课堂教学到课外实践、从学生学习到教师授课、从课程设置到方案实施、从环境熏陶到设施建设,较为全面系统地提出了在工业设计专业教学中全面开发学生创新潜能、培养高素质人才的八个环节.既有理论论述,也有切合实际的独到之处,值得推广.
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文献信息
篇名 工业设计专业创新能力培养的实践与研究
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 工业设计 创新能力
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 124,76
页数 2页 分类号 G71
字数 3884字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2009.01.084
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何玮 兰州交通大学艺术设计学院 17 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
创新能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
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