新时期中学校长的角色定位

• 作者: 刘晨元 王本中
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 中学校长 角色定位 学校管理体制改革 校长负责制 基础教育课程改革 内部管理体制改革 管理自主权 学校管理模式
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G637.1

摘要

伴随着基础教育课程改革和学校管理体制改革的深人，校长负责制的内涵在不断丰富和发展。在这种形势下，校长自主权首先体现在办学思想、办学特色及课程设置等方面。校长，已不再是传统意义上的“一校之长”。实行校长负责制，是中小学内部管理体制改革的重要环节。与以往的学校管理模式相比，校长负责制进一步明确了校长职责、扩大了学校管理自主权，对学校教育的改革发展产生了积极的推动作用，同时校长负责制的内涵也在改革实践中不断得到丰富和发展。

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1	王本中		8	0	0.0	0.0