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摘要:
美育又称审美教育或美感教育.它的根本目的是为了培养塑造全面发展的一代新人。美育以情感人,情在理中,它通过美的形象的具体感染。让受教育者心甘情愿地接受教育和影响。我们的语文教材,选择了古今中外许多优秀的文学作品,这些文质兼美的作品,不仅表现和讴歌了生活中的美.而且还凝聚着作者进步的审美理想。蕴涵着丰富的美的宝藏。通过语文教学正确引导学生去发现、去挖掘、去采撷、去感受生活中的美,在美的探讨中得到美的享受.受到美的熏陶,并激起他们对丑的憎恶,从而净化学生的心灵。
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篇名 在语文教学中如何进行美育渗透
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 美育渗透 语文教学 文学作品 引导学生 全面发展 美感教育 审美教育 以情感人
年,卷(期) ywtdb_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G428
字数 语种
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1 姚坤晓 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育渗透
语文教学
文学作品
引导学生
全面发展
美感教育
审美教育
以情感人
研究起点
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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