激励评价 激发潜能

• 作者: 童开兵
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 评价学生 教学评价 教师 教学过程 评价方法 教学内容 激励评价 激发潜能 组成部分 动力
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童开兵		1	0	0.0	0.0