积极应成为学校心理健康教育的关键词

• 作者: 崔立中 王承清
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极 积极心理学 心理健康 学校心理健康教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2009.01.004

摘要

积极心理学是当代新兴的心理学思潮,主张心理学应该对人类自身的积极心理品质进行研究.在积极理念的指导下应当具有全新心理健康观,包括积极观、幸福观、预防观、发展观、人本观.同时在积极心理学的视野下对学校心理健康教育的发展提供了更宽阔的研究思路:创新了学校心理健康教育的理念;实践了学校心理健康教育的积极模式;丰富了学校心理健康教育研究的内涵,从而更好地服务于学校心理健康教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔立中	安徽师范大学教育科学学院	44	264	8.0	15.0
2	王承清	安徽师范大学教育科学学院	9	106	3.0	9.0