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摘要:
【正】担任辅导员工作两年来,我根据新时期大学生个性特点、生活环境的新变化,重点加强了对特殊学生的心理辅导。在实际的学生心理辅导工作中,我接触到这样一些特殊的学生,他们的人生经历与普通学生很不相同,思维方式与行为举止异于多数学生,情绪情感控制能力较弱。这些学生相对于整个学生群体处于弱势地位,在日常的学生管理中,辅导员必须尤为关注,并实施特殊管理。
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篇名 关注特殊学生
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 学生个性特点 学生管理 学生心理辅导 行为举止 同学关系 思想教育 心理焦虑 奖学金评定 学校心理咨
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G641
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学生个性特点
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期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
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