打造充满创新活力的新课堂——特级教师缪徐“二氧化碳制取的研究”教学片段赏析

• 作者: 汤跃辉
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新活力 教学片段 二氧化碳 特级教师 新课堂 制取 学生创新 赏析
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2009,（7）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

新课程改革的主旋律是培养学生的创新精神和实践能力，让课堂教学充满创新活力。特级教师缪徐在人教版九年级《化学》“二氧化碳制取的研究”的教学中，对如何培养学生创新能力作了有益的尝试。缪老师运用新课程理念，通过新旧知识联系、对比分析，让学生进行自主的创新探索和实践，整个教学过程成为一个师生交流、共同发展的互动过程，学生在这个过程中既获得了知识，又体验到了知识的获得过程，课堂充满创新活力，很好地培养了学生的创新能力。

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1	汤跃辉		2	1	1.0	1.0