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江西教育：教学版（B）2009年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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1. 学案的功能与设计原则刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 研究表明，学案在激发学生学习热情、培养学生自学能力、完善学生认知结构、促进教师角色的转变等方面有明显的优势。专家预言，随着新课程改革的深入，教学设计必将进入教案和学案并重的时代。厘清学案的功...
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2. 学案的基本要素和设计步骤刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 运用学案开展教学。是“以学生为本”这一新课程理念在教学中的具体化。一份好的学案不是简单地归纳知识要点和罗烈练习，而应具有司题、情境、教法、学法、多媒体工具的使用等基本要素。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 利用学案导学是一种教学思想。判断一个学案是否有利于导学，要关注以下几点。
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4. “向量的加法”学案设计刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： [设计内容]北京师范大学版高中《数学》（必修4）“向量的加法”。 【学习目标】掌握向量加法的定义及法则，了解向量加法的两个运算律：熟练运用向量加法的三角形法则和平行四边形法则求向量的和。
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5. 《心声》学案设计刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： [设计内容]义务教育课程标准试验教科书人教版九年级上册《心声》。 [学习目标]发散性思维训练；把握小说中的人物形象及主旨：通过本文学习，初步掌握小说欣赏的一般方法。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 布鲁纳在《关于学习的学习：一份会议的报告》中提出：“世上不存在唯一的最优教学程序，只能从学习者的具体情况出发，设计与之相称的理想化程序。”理想的学案需要基于学生的生活阅历，思维过程，生命体验...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 贵溪市是江西省东北部的一个有着55万人口的县级市。最近几年经济发展迅速．财政收入一直居全省县、市前列。在这样的经济社会背景下，贵溪市的教育在市委、市政府和教育行政部门的领导下．区域教育的管理...
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8. 在学生参与作业设计中实现刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 教师布置和设计作业天经地义，但是大多数教师一厢情愿布置的作业，从内容到形式，强调死记硬背和机械训练，很少考虑学生的兴趣、需求，关照学生的个性、特点，在很大程度上耗费了学生的精力，磨损了学习的...
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9. 提供“菜单式服务”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 作业的设计，应是课堂教学的延续，是一件具有创造性的工作，而不是单纯为了巩固新知而增加某种量的训练。正如苏霍姆林斯基所说：“确定以理解和思考教材为目的的那种作业的性质，提出为此目的服务的独立作...
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10. 不妨运用“减免”思想刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 国家的税费减免政策对经济发展起着很大的推动作用。那么，对学生的作业能否渗入“减免”的思想呢？实践证明是可行的。我首先尝试进行了目常作业的免写。一线的教师都清楚，作业是促进学生巩固和发展学科文...
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11. 将作业转化成实践活动刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 学生放学后，大多数时间纠缠在作业中。不是抄生字、抄片段，就是背课文给家长听，要不然就是组词、造句，天天如此。学生厌烦，家长心疼。布置这种内容枯燥、形式呆板的作业的现状必须改变。在新课程实施的...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 桐畈镇中心小学坐落在闽、浙、赣三省交界处的民间贸易中心广丰县桐畈镇。镇上有个育贤弄，狭长狭长的，两旁是鳞次栉比的黑瓦土墙木板旧宅。学校也被挤在这些古朴简陋的民居中，占地面积不足五亩，因而被人...
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13. 我的“魅力教育”思考与实践刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 我校根据素质教育的理念和要求，结合农村学校办学实际，提出“魅力教育”并付诸实施。只有教学、教师、课堂等有魅力才会有好的教育效果，才能培养出有品格魅力和知识魅力的魅力学生，才能办出优质教育。我...
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14. 李立强：在课改中营建对话教研文化刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 教育理念：教研员应成为教师成长的“催生婆”．催生教师教育的个性和风格．催生教师职业的幸福感．呵护教师的专业发展。 教育感言：在对话中孕育民主，解放头脑，互学相长，引领发展．
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15. 启事刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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16. 语文教学忌“农夫葫芦”思维刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 常见教师在执教课文《我要的是葫芦》这则寓言故事时，会问学生“从这个故事里你感悟到什么？获得什么启示？”多数教师都是想让学生获碍一种正确的“因果关系”思维。但问题是。教师常常不能用这样的问题来...
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17. 主题图：在二度开发中走向实效刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 主题图是寓知识、思想、情感于一体的色彩丰富、主题鲜明的图画。它不仅承载了培养学生从复杂的情境中收集和整理信息、提出数学问题的重要任务．作为教材的有机组成部分．主题图还蕴涵了教材编写者的课程理...
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18. 景点导游词：由文本导向山川人文刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在高中苏教版教对必修三专题一“祖国土”第一板块“江山多娇”的教学中．我采用双文本教学的策略实施教学，理解《祖国山川颂》《长江三峡》两文中的重要语句，对两文从结构、内容、主旨、手法等方面进行比...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “在这个世界上有三件非常重要的事情，可是不管哪个国家的学校都没有教：一是对死亡的面对：二是对爱的深刻体验：三是对生活美的万般眷念。其实，这三件事情最后又同归于一件事情——死亡，这是对爱与美做...
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20. 让学生读懂一往“情”深刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 情感是文学作品的生命，文学作品无情不能成文。教师要潜移默化地进行情感渗透，从而达到学生与教材“文情合一”的境界。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 全国小学数学名师朱国荣执教的人教版教材四年级下册“折线统计图”一课，准确把握了统计教学的根本内涵和要求，重点关注了统计观念的培养和对统计数据信息的解释与应用，
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 海拉尔二中是内蒙古自治区呼伦贝尔市唯一一所用汉语授课的自治区级重点高中。这里的经济条件比不上发达城市，但在教学质量上，海二中没有输给发达地区的学校。海二中高质量的教育成为草原上一道亮丽的风景...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 位于“中国脐橙之乡”的信丰县大阿镇中心小学，始建于1934年，是一所文化底蕴深厚、具有创新精神的学校。这所以实施“创新教学”而著称的农村小学．以创新思维前瞻教学．以和谐思维善待教学．以求是精...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2009年1月8日下午，《江西教育》编辑部在九江市庐山西海召开了“与课改同成长”第四届征文评选复审工作会．江西教育期刊社副总编辑熊义勇与参加“与课改同成长”评审会的成员一同审阅了初评获奖稿件...
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25. 短波刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 樟树市第八小学立足于学校丰富的英语师资资源，各年级从一年级开始开设了两节英语课，将学校传统的经典古诗文教学与英语教学结合起来．让学生在中英文双语诵读经典古诗文中接受传统美德教育。（李友元肖海...
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26. 从“师者”到“学者”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 从教十五载，我没有像今天这样清醒。自踏上讲台那天起，我便开始沿袭着千百年来的“师者”路径，传道，授业，解惑，一路摇晃着走到今天。强烈要求走学者之路，近乎是今朝之事。我将重新立志，再打拼10年...
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27. 说说这炎热天气刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 开学的那天，天气异常闷热。学校要求各班不上新课，严密注意防暑。我走进二（4）班的教室，立即感到有一股热浪迎面扑来，遇上这样的天气，还能做些什么呢？有了，就和他们聊聊这可恶的热天气吧。
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28. 面子·牌子·孩子刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2008年冬天的一个星期三，学校又要迎接一项检查验收。下午学生放学前，校长召集所有的班主任开了一个短会，要求第二天各班学生穿校服。我提出了疑问，天气这么冷，学生受冻生病了怎么办？校长说：“考...
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29. “60年的教育记忆”征文启事刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
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