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摘要:
近几年的高考物理实验试题,比重逐年增加,并且具有以下特点:从简单背诵实验转向分析理解实验;重视操作过程的考查:电学实验考查的频率较高,仍是考查的重点:从学生实验转向变化的创新实验;课堂演示实验走进高考物理试题。下面以“测定金属的电阻率”实验进行解读,帮助同学们突破难点和考点。
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内容分析
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文献信息
篇名 “测定金属电阻率”的难点与考点
来源期刊 物理教学探讨:高中学生版 学科 教育
关键词 电阻率 考点 金属 测定 物理实验试题 高考物理试题 课堂演示实验 实验考查
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱洁 11 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电阻率
考点
金属
测定
物理实验试题
高考物理试题
课堂演示实验
实验考查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学探讨:高中学生版
月刊
1003-6148
50-1061/G4
重庆北碚天生路2号西南大学物理学院
出版文献量(篇)
1092
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