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高等教育科学发展应正视的几对关系
高等教育科学发展应正视的几对关系
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摘要：
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中国高等教育强国建设与高等农业教育科学发展的思考
高等教育强国建设
高等农业教育
科学发展
树立科学发展观,促进高等教育发展
高等教育
科学发展观
全面发展
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可持续发展
试论高职人文教育与高职教育科学发展
人文教育
高等职业教育
科学发展
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文献信息
| 篇名 | 高等教育科学发展应正视的几对关系 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（4） | 所属期刊栏目 | 理论探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 3324字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549.2009.04.001 | ||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
总下载数（次）
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总被引数（次）
15396
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