现代诗教学之我见

• 作者: 王小秀
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 现代诗 学习兴趣 学习情境 文学素养
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.09.065

摘要

我们每个人的记忆里都保留着对诗的印象.读书之后,诗却在我们的成长中渐行渐远.中国是诗的国度,从两千多年前的<诗经>、<楚辞>的兴起.经唐诗、宋词、元曲的冶炼,再到二十世纪现代诗的兴起,积淀了深厚的文化内涵,哺育了一代代的学士文人.而生长在诗的国度中的我们,就曼应该利用诗词这种高品位精神文化来陶冶我们的性情.然而现代诗教学也就成为许多老师颇感棘手的教学难题,本文就结合自己的教学实践谈一些个人的方法.