浅谈作文教学中细节描写教学的方法

• 作者: 肖希
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 细节描写 观察 借鉴 交流
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3717字
• 语种: 中文

摘要

细节描写教学是解决学生有话不知道怎样说这一问题,激发学生作文兴趣,快速提高作文水平的有效手段.细节描写的教学过程,就是引导学生细致观察、自觉借鉴、积极交流的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖希		1	5	1.0	1.0