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"破窗理论"与中职学校的班级管理
"破窗理论"与中职学校的班级管理
作者:
刘成强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
美国心理学家詹巴斗曾经做过一个"偷车实验",将两辆一模一样的轿车分别放在一个环境很好的中产阶级社区和环境比较脏乱的贫民区,结果发现贫民区的车很快被偷走了,而另-辆几天后仍然完好无损;如果将中产阶级社区的那辆车的天窗玻璃打破,几小时后,那辆车也被偷走了.后来,在此实验的基础上,美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出了有名的"破窗理论":如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,又没有及时修好,别人就有可能受到某些暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃.
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篇名
"破窗理论"与中职学校的班级管理
来源期刊
现代教育
学科
关键词
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
管理纵横
研究方向
页码范围
16
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1页
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语种
中文
DOI
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刘成强
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
主办单位:
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-9085
CN:
37-1393/G4
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市和平路84号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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