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摘要:
宋代学者张载说过:书须成诵.诵读和背诵是语文教学的根本.在《高中语文课程标准》的必修部分阅读与鉴赏中,有这样的要求:能用普通话流畅地朗读.选修课程也要求:朗诵小说或表演剧本的精彩片段,品味语言,深入领会作品的内涵,体验人物的命运遭遇和内心世界,把握人物的性格特征.在课程目标的感受鉴赏中,又有具有良好的现代汉语语感,努力提高对古诗文语言的感受力的要求.
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文献信息
篇名 "诵"
来源期刊 新语文学习(教师) 学科 教育
关键词 性格特征 现代汉语 课程目标 语文教学 选修课程 普通话 鉴赏能力 语文课程标准 品味语言 背诵
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
性格特征
现代汉语
课程目标
语文教学
选修课程
普通话
鉴赏能力
语文课程标准
品味语言
背诵
研究起点
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引文网络交叉学科
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新语文学习(教师)
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