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摘要:
爱因斯坦说过.“教师的责任应该是把学生培养成具有独立行动和独立思考能力的人”。《语文课程标准》也指出“阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中.加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。享受审美乐趣,要珍视学生的独特感受、体验和理解”。在此视野下。就是要培养学生学会学习。在语文教学中。我们教师首先要摒弃为考试而学习的观念,不要培养学生学会考试。要让学生学会学习。使学生由被动学习变成主动学习。由静态学习变成动态学习。
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文献信息
篇名 语文教育要培养学生学会学习
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 学生培养 学会学习 语文教育 《语文课程标准》 独立思考能力 阅读实践 个性化行为 爱因斯坦
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.5
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学生培养
学会学习
语文教育
《语文课程标准》
独立思考能力
阅读实践
个性化行为
爱因斯坦
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研究来源
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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