论高校教学过程中的情感教育

• 作者: 王弟丽 谭晓克
• 来源期刊: 长春理工大学学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教学 情感教育 素质培养
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学论坛
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.01.052

摘要

高校的教学过程既是教师按照教育规律和社会对人才提出的规格要求培养学生知识素质的过程,又是教师以知识教育为载体,按照国家对人才提出的思想道德标准对学生人格品质进行培养的过程,同时也表现为被情感支配与作用的过程.正是在教学双方的情感表达、情感交流以及所引起的情感效果推动下,教学培养目标得到了实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭晓克	长春理工大学马克思主义学院	5	4	2.0	2.0
2	王弟丽	长春理工大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0