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高校体育课堂教学的社会学层面探析
高校体育课堂教学的社会学层面探析
作者:
关涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校体育
课堂教学
社会学
摘要:
本文采用文献资料法从体育教学的社会功能从发,探讨了高校体育课堂教学内在的社会学因素以及存在的社会学问题,并提出了相应的对策来改良高校体育课堂教学,以进一步提高大学生的社会适应能力.
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
高校体育课堂教学的社会学层面探析
来源期刊
内江科技
学科
体育
关键词
高校体育
课堂教学
社会学
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
高校论坛
研究方向
页码范围
60,42
页数
2页
分类号
G80
字数
2946字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-1436.2009.05.051
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
关涛
河南科技学院体育系
15
58
5.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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节点文献
高校体育
课堂教学
社会学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
主办单位:
四川省内江市科技情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-1436
CN:
51-1185/T
开本:
大16开
出版地:
四川省内江市
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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