英语教学中的激趣初探

• 作者: 魏建宅
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 激趣 情感 学习动机
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语学习过程中，学生的心理状态是极为复杂多变的。即使是在一节课上，学生也常不能始终如一，保持稳定的积极状态。英语课上为了培养学生的言语技能，要求学生积极参加言语实践活动。教师欲取得良好的教学效果，不仅要上好每节课，而且要求学习者积极对待英语课业，自觉进行各种言语练习。有必要深入地了解学习者的心理活动，力图帮助学生对英语学习保持积极的心理状态。

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1	魏建宅		1	0	0.0	0.0