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摘要:
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在体验中领悟,在领悟中学习
小学数学
情境创设
合作学习
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在实践体验中学习数学——"我为贵阳畅通工程支一招"课堂实录与点评
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 课堂案例
研究方向 页码范围 34-37
页数 分类号 G63
字数 4745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2009.14.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵瑾 12 1 1.0 1.0
2 肖云虎 3 2 1.0 1.0
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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