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摘要:
基于目前的教育现状,为了增强学生的法制观念与心理承受力,为了维护教育的尊严,惩罚应成为一种必要的教育手段.在惩罚教育的实施过程中,教育者应在有法可依的基础上,充分发挥其教育功能,尽量消除其负面影响,使师生双方的合法权益均能得到保障.
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文献信息
篇名 从教育部规定看惩罚教育
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 惩罚 惩戒权 法律 教育性
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 德育视点
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G41
字数 4187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2009.11.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐文静 扬州大学教育科学学院 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
惩罚
惩戒权
法律
教育性
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期刊影响力
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1987
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