浅谈初中物理实验创新教学

• 作者: 谢晨莉
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 创新教学 事物发展过程 初中 自然科学 实验教学 创新能力 量变
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

创新是事物发展过程中量的积累，是量变过程。同时创新又是创造，是事物的突变，是事物发展过程中的质变。物理是一门以实验为基础的自然科学，怎样在实验教学中创新，培养学生的创新能力呢？笔者谈谈几点粗浅体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晨莉		2	0	0.0	0.0