作者:
原文服务方: 科学之友       
摘要:
随着网络技术的飞速发展,有效地利用网络知识进行教学,不仅可以激发学生的探究兴趣,还可以优化课堂教学.
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语文课堂中学会感悟
语文课堂
学会感悟
例谈如何让语文课堂悦动起来
小学语文
悦动课堂
教学途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 将博客引进中学语文课堂例谈
来源期刊 科学之友 学科
关键词 网络 博客 课堂
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙峰臣 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
博客
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
0
总被引数(次)
32127
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