作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】21世纪的文盲不再是没有文化知识的人,而是不会学习的人。终身学习成为21世纪人们的必需。而阅读与人们的学习、工作、生活均息息相关,它是学会学习的重要途径与方法。
推荐文章
以信息技术优化小学语文阅读教学
信息技术
小学语文
阅读教学
以信息技术优化小学语文阅读教学质量的方法
小学语文
信息技术
阅读教学
整合策略
利用信息技术优化语文阅读教学
信息技术
阅读教学
优化整合
以信息技术优化高中语文阅读教学
信息技术
优化
语文阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以信息技术助推语文阅读教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 阅读教学 信息技术 学会学习 小学语文教师 学习过程 中学生阅读 信息传媒 概括能力 多媒体教学网络
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高琦 17 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
信息技术
学会学习
小学语文教师
学习过程
中学生阅读
信息传媒
概括能力
多媒体教学网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导