钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
新语文学习(教师)期刊
\
唱响真情的赞歌-《搭石》教学设计
唱响真情的赞歌-《搭石》教学设计
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
过学习
教学目标
九年义务教育
引导学生
设计意图
语文教学
课文
教学设计
人教版
人与人
摘要:
《搭石》是九年义务教育人教版教材第7册第六单元的第二篇课文.这一单元的3篇文章,都紧紧围绕一个共同的主题,即:感受人间的真情.让学生通过学习,感受人与人之间纯真的感情,体会到人与人相互关爱,生命才更有意义,人生才更幸福.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
365天,天天都是"365"——南通海事局政务中心唱响“真情365"服务品牌
服务品牌
海事局
政务
南通
高仿真情景计算机模拟教学的设计及分析
CBL教学法
模拟教学
仿真情景
医学教学
临床教学
计算机模拟教学
汽车线束搭铁设计
搭铁策略
搭铁形式
搭铁点
"心肺脑复苏术"仿真情景模拟教学设计"说课"
心肺脑复苏术
救护
教学设计
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
唱响真情的赞歌-《搭石》教学设计
来源期刊
新语文学习(教师)
学科
教育
关键词
过学习
教学目标
九年义务教育
引导学生
设计意图
语文教学
课文
教学设计
人教版
人与人
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-106
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
过学习
教学目标
九年义务教育
引导学生
设计意图
语文教学
课文
教学设计
人教版
人与人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(教师)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2370
总下载数(次)
2
总被引数(次)
476
期刊文献
相关文献
1.
365天,天天都是"365"——南通海事局政务中心唱响“真情365"服务品牌
2.
高仿真情景计算机模拟教学的设计及分析
3.
汽车线束搭铁设计
4.
"心肺脑复苏术"仿真情景模拟教学设计"说课"
5.
汽车线束搭铁设计
6.
整车低压线束搭铁设计
7.
我国高仿真情景模拟护理课程教学设计存在的问题及对策
8.
汽车线束搭铁设计策略
9.
浅谈汽车线束搭铁线设计
10.
农村小学高年级真情习作教学的策略研究
11.
牢牢把握“真情实感”--作文教学的“根”
12.
整车电气系统搭铁设计及验证测试
13.
用真情触实感
14.
真言 真心 真情——浅谈小学写作教学
15.
小学中年级"真情习作"教学实践及反思
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
新语文学习(教师)2013
新语文学习(教师)2012
新语文学习(教师)2011
新语文学习(教师)2010
新语文学习(教师)2009
新语文学习(教师)2009年第5期
新语文学习(教师)2009年第4期
新语文学习(教师)2009年第3期
新语文学习(教师)2009年第2期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号