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摘要:
我们在阅读文章中常有这样的体会,有的文章线索清晰,一目了然;而有的则草蛇灰线,若隐若现;有的是以人物活动的细节或意识的流动、时空的交错等为线索,千姿百态、色彩纷呈;还有的明线暗线纵横交错,互相映衬,互
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文献信息
篇名 寻一条闪光的金线-作文教学中的线索训练
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生阅读 示范 教师 训练 文章 作文教学 写作 色彩 线索安排
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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