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摘要:
基于物理化学的课程特点及目前学时较少的现状,结合药学专业特点,从教学内容、教学进度及方法、教学手段和评价体系等方面进行了改革探索.实践表明:通过以上改革,不仅提高了学生学习物理化学的兴趣,而且大大地提高了教学质量.
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文献信息
篇名 探索物理化学课程易教易学的方法
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 物理化学 药学 教学方法 手段 教学质量
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 医学教育与学校管理
研究方向 页码范围 20-21,36
页数 3页 分类号 G426
字数 3444字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱芳 广州医学院护理学院 4 4 1.0 1.0
2 叶红庆 广州医学院护理学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
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1999(1)
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2009(0)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理化学
药学
教学方法
手段
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
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