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学生文字书写的现状、成因及改变策略
学生文字书写的现状、成因及改变策略
作者:
张学军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文字书写
学生
现状
成因
输入法
教师
摘要:
一、当前学生文字书写现状 事例一: 我的同事遇到的一件尴尬事。 她的一名学生.因作业字迹潦草和错误百出而被她批评。令她没有想到的是,面对教师的善意提醒。这名学生竞满不在乎地说:“您真是太‘老土’了!现在都用输入法在电脑上打字。谁还总用笔写汉字呀!将来我只要会用钢笔签出漂亮的名字就够了。”
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篇名
学生文字书写的现状、成因及改变策略
来源期刊
阅读与鉴赏:教研
学科
教育
关键词
文字书写
学生
现状
成因
输入法
教师
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张学军
3
0
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传播情况
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引文网络
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二级参考文献
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2009(0)
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文字书写
学生
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输入法
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
主办单位:
河北省出版社报中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
开本:
出版地:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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