从"过渡"到"永久"——教育建筑灾后重建"教室外"的思考

• 作者: 周鑫 沈中伟
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 教育建筑 灾后重建 过渡 永久
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 主题专栏
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: TU2
• 字数: 2523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0232.2009.03.004

摘要

512汶川地震使灾区大多数中小学校舍遭到严重破坏.目前,受灾学生已基本在过渡板房学校中恢复学习生活,永久性学校重建也在紧锣密鼓地进行着.本文立足于两个阶段学校建设的现状,重点分析了教育建筑除教学课堂重建之外的,值得关注的育人环境,地域特色,无障碍设计等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈中伟	西南交通大学建筑学院	67	410	11.0	18.0
2	周鑫	西南交通大学建筑学院	7	54	4.0	7.0