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摘要:
多媒体教学是顺应现代教学改革、创新的一种新模式,给现代教学机制注入了新的活力,其发展是有目共睹的,然而优势与问题共存.本文就多媒体技术运用在现代课堂教学中存在的问题做出了探讨,并提出了一些建设性的对策,以期对新的教学环境中的教学工作通过探讨获得一定启示.
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体课堂教学中的若干问题及对策
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 工学
关键词 多媒体技术 多媒体课堂教学 建构主义 知识结构
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 29,20
页数 2页 分类号 TP3
字数 4336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2009.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖成斌 兰州理工大学计算机与通信学院 9 32 4.0 5.0
2 滕永晨 兰州理工大学计算机与通信学院 9 38 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
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2009(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
多媒体课堂教学
建构主义
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
总下载数(次)
23
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23845
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