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摘要：
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教师评语与小学作文教学探析
教师评语
小学作文
正确方法
对作文评语的探索研究--以《谢谢你，》的习作评语为例
作文评语
“趣”
“能”
“赏”
小学作文评语现状分析
作文评语
现状分析
网购评语高频词共现网络的结构特征分析
网购评语
高频词
共现网络
情感分析
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期刊影响力
中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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