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摘要:
作文教学实践中存在着一种现象:学生即使有了丰富多彩的生活,也不见得就有事可写,有情可抒。同样是一件亲历的素材,有些学生能妙笔生花.有些则拙于表达。这就是不同阅读品质造成的,很多学生阅读品质较低,只喜欢看一些卡通漫画。这里面充斥暴力、复仇、格斗与凶杀,整本书连一句完整的话都没有。只有“哇、哈、嘿”等干巴巴的字眼。很多学生在表达感情时,也只能用“哇、哈、嘿”等词。语言十分贫乏。那么应该如何培养学生的阅读品质.以提高作文水平呢?
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小学
语文教学
阅读能力
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在小学语文教学中学生阅读能力的培养
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文献信息
篇名 语文教学要培养学生的阅读品质
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 阅读品质 学生 语文教学 培养 作文水平 教学实践 卡通漫画 贫乏
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.3
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阅读品质
学生
语文教学
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教学实践
卡通漫画
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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