唯物辩证法在医学检验形态学实验教学中的应用与思考

• 作者: 张继瑜 李海侠 王前 郑磊
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 唯物辩证法 形态学实验教学 医学检验
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.01.037

摘要

本文探讨了在医学检验形态学实验教学中应用内因与外因、局部与整体、一般与特殊、量变与质变、认识论与方法论等唯物辩证法哲学范畴和观点,融知识传授与哲学思维的培养于一体,不断提高学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力,同时培养学生的科学辩证思维,使他们学会用科学的态度和方法指导自身的工作、学习,逐步成为具有创新精神和实践能力的高素质应用型检验医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王前	南方医科大学南方医院检验系	261	1480	18.0	23.0
2	郑磊	南方医科大学南方医院检验系	192	1001	14.0	18.0
3	张继瑜	南方医科大学南方医院检验系	33	287	11.0	15.0
4	李海侠	南方医科大学南方医院检验系	27	170	8.0	11.0