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原文服务方: 全科护理       
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我国灾害护理学及灾害护理教育现状分析与启示
灾害护理学
灾害护理教育
救援
护理学专业人文教育模式的构建与思考
护理学专业
人文教育
教育模式
课堂教学
我国灾害护理学及灾害护理教育现状分析与启示
灾害护理学
灾害护理教育
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护理学专业人文教育模式的构建与思考
护理学专业
人文教育
教育模式
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建灾害护理学教育体系的思考
来源期刊 全科护理 学科
关键词 灾害护理学 教育体系 社区
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3276-3276
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.35.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石红丽 徐州医学院护理学院 23 208 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2020(10)
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研究主题发展历程
节点文献
灾害护理学
教育体系
社区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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