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如何培养小学生的数学创新思维和实践能力
小学生
数学
创新思维
实践能力
小学数学课堂上培养学生的创新能力
小学数学
创新能力
评价机制
小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
小学数学
课堂教学
创新能力
试论如何培养小学生的数学计算能力
小学生
数学教学
计算能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学课如何培养小学生的创新能力
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 小学生 数学课 创新能力 圆的周长 培养 设置悬念 思维情境 认知冲突
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵合亮 3 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学课
创新能力
圆的周长
培养
设置悬念
思维情境
认知冲突
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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