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摘要:
课程资源是课程建设的前提和基础,更是学校在课程开发与实施中的关键性问题.本课题对研究性学习课程、技术类课程等课程资源的研究和开发应该具有一定的借鉴作用.优秀校本课程资源开发研究课题选择在校本课程开发和学校课程资源开发的交叉点进行研究,将为我市学生全面而富有个性的发展,为学生健康、健全成长提供强有力的支持.
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文献信息
篇名 "秦皇岛市中小学校本课程资源开发"课题研究报告
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 课程资源 校本课程 基本途径 学校 策略
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 中等教育
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 G42
字数 1993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.08.143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐焕武 河北省秦皇岛市教育局教科所 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源
校本课程
基本途径
学校
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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