急诊留观病人健康教育模式探讨

• 作者: 赵小兰
• 来源期刊: 内蒙古中医药
• 学科: 医学
• 关键词: 留观病人 健康教育模式 探讨
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 诊断与分析
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 2360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0979.2009.23.093

摘要

目的:对急诊留观病人实施健康教育,使病人减轻心理负担,了解与疾病有关的健康知识,主动配合治疗和护理,减少并发症,促进康复.方法:将300例急诊留观病人随机分成实验组和对照组各150例,对照组采用分区法进行健康教育,实验组采用全程护理模式法进行健康教育,分别观察记录两组患者对健康教育认知程度和满意情况.结果:两组在对健康教育满情况和健康教育认识程度方面有差异.结论:通过采用全程护理模式法对急诊留观病人实施健康教育,既提高了病人的满意度,又提高了病人对健康教育的认识程度,密切了护患关系又激发了护士对知识的需求,体现了护士的自身价值,提高了急诊护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小兰		5	9	1.0	3.0