多方搜集教学材料提高学生学习兴趣

• 作者: 翟俊娟 肖林平
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于广大思想品德课教师来说,在教学中遇到的最大的问题莫过于学生对这门课程缺乏兴趣.由于初中生年龄小,知识根底浅,社会阅历少,在他们看来,思想品德课的概念观点较为抽象,既枯燥难懂,又复杂难考,所以就产生了学习内容和学习材料与学生的年龄和心理需要之间的距离,这是学生缺乏兴趣的根本原因.如果我们能根据教学内容选择学生感兴趣的学习材料,无疑将激活枯燥乏味的课堂.那么怎样选择教学需要的材料呢?又如何有效运用所学材料呢?